Skripsi
PENERAPAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIFAT – SIFAT DAN JARING – JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 9 BLANG MANGAT KOTA LHOKSEUMAWE TAHUN AJARAN 2016/2017
- Share to:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam
pembelajaran matematika dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif tipe
Team Assisted Individualization (TAI).
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu penelitian yang
bersifat reflektif dengan melakukan berbagai tindakan guna memperbaiki dan
meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah
siswa kelas IV S D Negeri 9 Blang Mangat yang nilai rata-rata kelas masih rendah
atau kurang dari 75 sesuai dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) khususnya
pada pembelajaran Matematika. Metode pengumpulan data yang digunakan pada
penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan
metode kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal
ini dapat terlihat pada nilai rata-rata aktivitas siswa pada siklus I menunjukkan
bahwa dengan adanya peningkatan pada siklus I nilai aktivitas siswa adalah sebesar
46,69% mempunyai tingkat aktivitas rendah. Siklus II tingkat aktivitas belajar siswa
meningkat, yaitu 70,56% mempunyai tingkat aktivitas belajar siswa tinggi. Hal ini,
menunjukkan bahwa terjadi peningkatan terhadap aktivitas belajar siswa dalam
memahami materi sifat – sifat dan jaring – jaring pada kubus dan balok menggunakan
metode kooperatif tipe Team Asisted Individualization (TAI). Nilai rata-rata hasil belajar
pada pre test adalah dan nilai rata-rata post test 72,14. Hal ini membuktikan bahwa
terjadi peningkatan tiap siklusnya.
Detail Information
| Penulis |
SYAHRUL - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | 142208760 |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TMA : IAIN Lhokseumawe., 2017 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TMA
|