Thesis
INTEGRASI DAN INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SANTRI PADA DAYAH BABUSSALAM AL-AZIZIYAH DESA BLANG MEE BARAT KECAMATAN JEUNIEB KABUPATEN BIREUEN
- Share to:
ABSTRAK
xi
Penelitian ini mengkaji tentang Integrasi Dan Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan
Islam Terhadap Pembentukan Akhlak Santri Pada Dayah Babussalam AlAziziyah Desa Balng Mee Barat Kec. Jeunieb Kab. Bireuen. Melihat dari
kenyataan yang terjadi sangat jauh berbeda dengan harapan yang diharapkan,
permasalahan yang terjadi marknya angka kekerasan/kejahatan terhadap sesama
santri seperti bertengkar/berkelahi, menggangu jam istirahat, pencurian, tidak
jujur, tidak hormat bahkan sampai pada tingkatan menghina dan memaki guru.
Pertanyaan permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana integrasi nilainilai pendidikan Islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah? Bagaimana
internalisasi nilai-nilai pendidikan islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah?
bagaimana pembentukan akhlak santri pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah? Apa
faktor pendukung dalam pembentukan akhlak santri terhadap integrasi dan
internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah?
Apa faktor penghambat dalam pembentukan akhlak santri terhadap integrasi dan
internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah?
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui integrasi nilai-nilai
pendidikan Islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah. Untuk mengetahui
internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah.
untuk mengetahui pembentukan akhlak santri pada Dayah Babussalam AlAziziyah. Untuk mengetahui faktor pendukung pembentukan akhlak santri
terhadap integrasi dan internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam pada Dayah
Babussalam Al-Aziziyah. Untuk mengetahui faktor penghambat pembentukan
akhlak santri terhadap integrasi dan internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam pada
Dayah Babussalam Al-Aziziyah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian
kualitatif dan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi
subjek penelitian adalah pimpinan dayah, tujuh orang guru dan lima orang santri
Dayah Babussalam Al-Aziziyah. Data penelitian ini diperoleh dengan cara
wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Integrasi Dan Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Terhadap Pembentukan
Akhlak Santri pada Dayah Babussalam Al-Aziziyah berjalan sesuai dengan apa
yang diharapkan. Hal ini dikarenakan respon yang terlihat telah menunjukkan
adanya perubahan yang signifikan kearah positif. Pembentukan akhlak santri
terhadap integrasi dan internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam sangat tergantung
pada keseriusan, langkah-langkah dan proses pembelajaran.
ABSTRACT
This research studied about the students’ moral establishment on the Integration
and Internalization of Islamic education values at Dayah Babussalam Al-Aziziyah
of Blang Mee Barat Village, Jeunieb Sub-district, Bireuen Regency. From the
reality, it is much different with the expectation. The moral problems happened
were big number of violence /crime to fellow students such as quarreling/fighting,
disturbing friends, theft, dishonest, disrespect, insulting and cursing the teacher.
The problems of this research were : ( 1 ) How is students’ morals establishment
at Dayah Babussalam Al-Aziziyah? ( 2 ) How is the integration of Islamic
education values at Dayah Babussalam Al-Aziziyah? ( 3 ) How is the
internalization of Islamic education values at Dayah Babussalam Al-Aziziyah?( 4
) What are the supporting factors on students’ moral establishment to the
integration and internalization of Islamic Education Values at Dayah Babussalam
Al-Aziziyah? ( 5 ) What are the inhibiting factors on students’ moral
establishment to the integration and internalization of Islamic education values at
Dayah Babussalam Al-Aziziyah? The purposes of this research were to know the
students’ moral establishment at Dayah Babussalam Al-Aziziyah, to know the
integration of Islamic educational values at Dayah Babussalam Al-Aziziyah, to
know the internalization of Islamic educational values at Dayah Babussalam AlAziziyah, to know the supporting factors on students’ moral establishment to
integration and internalization of Islamic Education Values at Dayah Babussalam
Al-Aziziyah and to determine factors inhibiting students’ moral establishment to
the integration and internalization of Islamic education values at Dayah
Babussalam Al-Aziziyah. This research used qualitative research and qualitative
descriptive approach. The subject of this research was the Director of Islamic
boarding school (Dayah), 7 teachers and 5 students of Dayah Babussalam AlAziziyah. There were three data collection techniques applied in this research
namely interview, observation and documentation. The results of research shown
that the students’ moral establishment on the integration and internalization of
Islamic education value at Dayah Babussalam Al Aziziyah was run good as
expected. The response had shown a significant change towards the positive
impact. Students’ moral establishment on the Integration and Internalization of
Islamic education values really depends on seriousness steps and process to
learning .
مستخلص البحث
تســــــتعرض هـــــــذه الدراســــــة مغلفـــــــة فى بنــــ ـــاء أخــــــلاق الطـــــــلاب نحــ ــــو المعنـــــــوي التكامـــــــل
وإدخـــــ ـال قـــــيم التربيـــــة الاســـــلامية فى دايـــــه بـــــاب الســـــلام العزيزيـــــة ينظراليهـــــا مـــــن حقيقـــــة
أن القضــــية هــــي توقعــــات مختلقــــة كثــــيرا عــــن مــــا هــــو متوقــــع الشــــكلة الــــتي تحــــد ث وغالبــــا
مـــــا يـــــزعج الفواصـــــل والسـ ــــرقات مثـــــل أخـــــد مـــــال الصـــــديق فى خزانــ ـــة. وهـــــذه العـــــادة مـــــن
الغـــــش, وهـــــذا هـــــو فعـــــل او طـــــرق غـــــير ســـ ــريفة وغـــــير محترمـــــة وليســـــت لتمجيـــــد أوإهانـــــة
اوتــــ ـوبيخ المعلمـــــين وأســـــئلة البحـــــث فى كتابـــــة هـــــذه الســـــطور هـ ــــي كيـــــف تشـــــكيل أحـــــلاق
الطــــــلاب كــــــل دايــــــة بـــــــاب الســــــلام العزيزيــــــة؟ كيــــــف يمكــــــن دمــــــج قــــــيم قــــــيم التربيــــــة
الســـــلامية فى دايـــــة بـــــاب الســـــلام العزيزيـ ــــة؟ كيـــــف يـــــتم اضـــــفاءالطابع الـــــداخل علـــــى قـــــيم
التربيــــــــة الاســــــــلامية في بــــــــابع العزيزيــــــــة؟ مـ ـــــــالم عامــــــــل في الطـــــ ـــلاب تشــــــــكيل الســــــــلوك
ضـــــــدالكامل والتطبـــــــع مــ ـــــن قـــــــيم الترببـــــــة الاســـــــلامية فى دايـــــــة بــــ ـــاب الســـــــلام العزيزيـــــــة
ماالعراقــــــل في تشــــــكيل اخــــــلاق الطــــــلاب مــــــن التكامــــــل والتطبــــــع مـــــ ـن قــــــيم الــــــتر بيــــــة
الســــــلامية في دايــــ ــة بــــــاب الشــــــلام العزيزيــــ ــة؟ الهــــــدف الــــــذى يجــــــب تحقيقــــــة هــــــو معرفــــــة
تشــ ـــكيل الأخـــــلاق في دايـــــة بــــ ـاب الســـــلام العزjزيـــــه وتعـــــرف علـــــى تكامـــــل القـــــيم التر بويـــــة
في دايـــــــة بـــــــاب الســـــــلام العزيزيـــــــة ومعرفـــــ ــة العوامـــــــل الداعمـــــــة للطـــــــلاب نحـــــــو تشـــــــكيل
الخلاقــــــي مــــــن التكامــــــل والتطبــــــع مــــــن قــــــيم التربيــــــة الســــــلامية في دايــــــة بــــــاب الســــــلام؟
ومعرفــــــة العاقــــ ــل ضــــــد تشــــــكيل الأخــــــلا فى مــــــن قــــــيم التربيــــــة الاســــــلامية فى دايــــــة بــــــاب
الســــلام العزjزيــــة يســــتخد هــ ــذا البحــــث نــــوع البحــــث النـ ــــوعي والــــنهج الوصــــف النــــو عــــن
في هــــــــذه الدراســــــــة موضــــــــوع البحــــــــث هواحــ ــــــد رواد الهضــــــــة, ســـــ ـــبعة مدرســــــــين اربعــــــــة
طـــــلاب مـــــن دايـــــة بـــــاب الســـــلام العزيزيـــــ ـة؟ هـــــذه البيـــــا نـــــات البحثبـــــة الـــــتى تمالحصـــــول
عليهــــــا عــــ ــن طريــــــق المقابلــــــة والملاحظــ ــــة والتوثيــــــق واظهــــــرت النتــــــائح أن الطــــــلاب ســــــلوك
الؤسســ ـــة ضـــــدالتكامل والطبـــــع مــــ ـن قـــــيم التربيـــــة الســـــلامية في دايـــ ــة بـــــاب الســـــلام العزيزيـــــة
يســـــير حســـــب مـــــا هـــــو المطلـــــوب, تشـ ـــــكيل ســـــلوك التلاميـــــذ الكاملـــــة والتطبـــــع يعتمـــــد
علـــــى الجديـــ ـــة والخطـــــوات المتخـــــذة مــــ ـن قبـــــل المعلمـــــين تنفيـــــذ عمليـــــة الـــــتعلم للطـــــلاب ,
وهـــــذا برجـــــع إلى اســـــتجابة يـــــدر مـــــن تشـــــكيل اخـــــلاق التلاميـــــذ لـ ــــو حظـــــت مـــــن قبـــــل
البـــــاحثين اظهـ ــــروا تعيـــــيرات ايجابيـــــة , وز يـــــادة الكامـــــل وتـــــدخيل وتـــــدخيل يحـــــد ث ذلـــــك
ببطاءالتلا ميذ تشكيل الأخلا قد على نحوفعال.
Detail Information
| Penulis |
Muhammadallah - Personal Name
164200225 - Personal Name Dr. Syarifah Rahmah, M.Ag - Personal Name Dr. Zulfikar Alibuto., MA - Personal Name Dr. Muktasar, MA - Personal Name Muhammad Syahrial Razali, MA., Ph.D - Personal Name |
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | 164200225 |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | S2-PAI : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
PASCA PAI
|