Skripsi
(تطبيق طريقة تخمين المفردات في تعليم اللغة العربية (دراسة تجريبية في الفصل السادس بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية ١ لهؤسماوى
XML![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Mendeley_Logo_Vertical.png/600px-Mendeley_Logo_Vertical.png)
الكلمات الأساسية: طريقة تخمين المفردات، تعليم اللغة العربية .
هذه الرسالة بعنوان تطبيق طريقة تخمين المفردات في تعليم اللغة العربية (دراسة تجريبية في
الفصل السادس بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية ١ لهؤسماوى). احتارت الباحثة
هذا العنواة لأن لا تزال توجد الصعوبات الكثيرة في تنفيذ عملية تعليم اللغة العربية
خاصة تقديم مواد التعلم حول سيطرة المفردات . وأما الهدف لمعرفة فعالية طريقة تخمين
المفردات في تعلم اللغة العربية في الفصل السادس بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية
١ لهؤسماوى . ية بنوع الدراسة التجريبية. ومجتمع
ّ
وطريقة البحث المستخدمة مدخل الكم
البحث هو كل ال طلاب في الفصل السادس بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية ١
لهؤسماوى ويتكون خمسة الفصول بعدد طلاب ١١٩ طالبا. وأما العينة في هي فصل bIV
بعدد الطلاب ٢٥ طالبا و فصل cIV بعدد الطلاب ٢٥ طالبا. وطريقة جمع البيانات
بالاختبار. على نتائج البحث
ً
بناء أظهرت أن كل ا موعتين متجانستين وموزع تين
طبيعيتين. بحيث يم ا كن لباحث لقيام ب اختبار-t للرد على الفرضية المقترحة في. حين
حساب ال بيانات فحصل على متوسط قيمة ا موعة التجريبي ة ٨,٨٠ (̅) =والانحراف
المعياري ٩٧,١٤ =S1 قيمة متوسط للمجموعة الضابطة ٧٢ ̅ =والانحراف المعياري
+ + (٢ – ٢٥+ ٢٥) = ٤٨
٥٨,١٦ =S2 بدرجة من الثقة ٩٥ ٪أو ٠٥,٠ =α ودرج ة الحرية.
+t(0,05)(48) و=
. ١,٩٨٩١ قيمة على حصلت ثم . ٢ − ٢
(dk) يشير ١,٦٧٨٨ =
ثم رفض H0 .وهكذا، يمكن استنتاج هو ٩٨٩١,١ <٦٧٨٨,١ أن إلى
<
أن تطبيق طريقة تخمين المفردات في تعليم اللغة العربية فعالية في الفصل السادس
بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية ١ لهؤسماوى.
Detail Information
Penulis |
نورا موتيا - Personal Name
|
---|---|
NIP/NIDN/NIM | ١٤٢٤٠٨٤٢٧ |
Edition | |
Language |
English
|
Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., ٢٠١٩ م/ ١٤٤٠ ه |
Edition | |
Subject(s) | |
No Panggil |
TBA
|