Skripsi
(لترقية قدرة الطالبات على ترجمة النصوص العربية (دراسة تجريبية في الف صل الأول با لمدرسة العالية علوم الدين لهؤسماويTWO STAY TWO STRAYتطبيق نموذج التعلم التعاوني
- Share to:
الكلمات الأساسية: نموذج التعلم التعاوني Stray Two Stay Two وترجمة النصوص
العربية .
ومن الأسباب التي تدفع الباحثة لاختيار هذا الموضوع لأن التعلم اللغة العربية في
الصف الأول العالية علوم الدين لهؤسماوي أن ت لإا نركز نشطة التعلم ىعل المدرسة . هي
تنشط و الطالبات تما أن زال تقبلن الدرس فقط و ، كانت بعض الطالبات من المدرسة
الخارجية وليست من معهد ما. عندهن أساس وصعب لفهم وأ ترجمة النصوص العربية،
لأن نقص المفردات ونقص التعلم اللغة العربية في المدرسة السابقة و . أهداف البحث
لمعرفة فعالية تطبيق نموذج التعلم التعاوني Stray Two Stay Two لترقية قدرة الطالبات على
ترجمة النصوص العربية. أما المدخل لهذا البحث هو الكمى ومنهج البحث منهج تجريبي
وباستخدام طريقة عمدية (Sampling Purposive .(ويكون اتمع لهذا البحث جميع
الطالبات في الفصل الأول العالية بعددهن ١٠٣ طالبة و عينة البحث هي الفصل الأول
(د - IPA (كالفصل الضابط بعدد هن ٣٤ طالبة. والفصل الأول (ه - IPA (كالفصل
التجريبي بعدد هن ٣٤ طالبة. أما كيفية تحليل البيانات تستخدم الباحثة الاختبار.
فحصلت الباحثة نتائج البحث منها أن تطبيق نموذج التعلم التعاوني Two Stay Two
Stray فعالا لترقية قدرة الطالبات على ترجمة النصوص العربية. وتعتمد الباحثة باستخدام
الاختبار ت على مستوى الدلالة ٥ ٪أو α = ٠٥،٠ أن يدل نتيجة تالحساب أكبر من
تالجدوال أي ٢٦,١٠ < ٦٧،١ .حتى يكون Ho مرفوضا و Ha مقبولا. هذا يدل أن
تطبيق نموذج التعلم التعاوني Stray Two Stay Two فعالا لترقية قدرة الطالبات على ترجمة
النصوص العربية في المدرسة العالية علوم الدين لهؤسماوى.
Detail Information
| Penulis |
أُلْفى النساء - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٤٢٤٠٨٤٠٨ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., ٢٠١٩ م/ ١٤٤٠ ه |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|