Skripsi
(لترقية رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربية (دراسة تجريبية في الفصل الثاني بالمدرسة العالية سمودرا(Collaborative)نموذج التعلم التعاوني
- Share to:
الكلمات الأساسية: نموذج التعلم التعاوني (Collaborative (، رغبة الطلاب
كان موضوع هذه الرسالة " نموذج التعلم التعاوني (Collaborative (لترقية رغبة الطلاب في تعلم
اللغة العربية (" دراسة تجريبية في الفصل الثاني بالمدرسة العالية سمودرا ") فقد احتار ت الباحث ة
هذا الموضوع لأن الطلاب يعتقدون أن اللغة العربية هي مادة الصعب .ة وتأثر على نتالج الطلاب
وعلى دفع تعليمهم في درس اللغة العريبة. أما أسئلة البحث هي كيف استخدام نموذج التعلم
التعاوني (Collaborative (لترقية رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربية و . هل تطبيق نموذج التعلم
التعاوني (Collaborative ( فعال لترقية رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربية أ . هدف هذا البحث
علم رفة كيف استخدام نموذج التعلم التعاوني (Collaborative (لترقية رغبة الطلاب . في تعلم
اللغة العربية علمو . رفة هل تطبيق نموذج التعلم التعاوني (Collaborative (فعال لترقية رغبة الطلاب
في تعلم اللغة العربية . وأما منهج البحث الذى إستخدمت الباحث ة فهو المدخل لكمي ببحث
تجريـبي. وأما مجتمع البحث كل الطلاب الفصل الثاني، والعينة في هذا البحث الطلاب في
الفصلIPA٢ XI كالفصل الضابط وعددهم ٢٠ طالبا، والطلاب في الفصل IPA١ XI كالفصل
التجربي و عددهم ٢٠ طالبا . أما وتنائج البحث نموذج التعلم التعاوني(Collaborative (لترقية
رغبة الطلاب في تعلم اللغة العربية .هي الأول عملية التعليم اب ستخدام نموذج التعلم
التعاوني(Collaborative (، دخلت المعلم غرفة الدراسية وتوفير السلم، يسرح المعلم غرض نموذج
التعلم التعاوني(Collaborative ( ، ويشرح المعلم عن المادة التعلية، ثم يوزع المعلم اموعة ٤ -٣
طلاب يأمر الطلاب الإجابة الأسئلة الموجودة في الكتاب ويأمر الطلاب يكتوب الإجابة على
السبورة. إن تطبيق نموذج التعلم التعاوني(Collaborative ( فعال لترقية رغبة الطلاب في تعلم
اللغة العربية . والدليل هذا أن نتيجةت لحساب>تلجدول أي ١٨،٢ < ٦٨،١
Detail Information
| Penulis |
نورما أفريليانتى - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٤٢٤٠٨٤١٦ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., ٢٠١٩ م/ ١٤٤٠ ه |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|