Skripsi
( تطبيق الفعل الماضى و الفعل المضارع في المحادثة ( دراسة وصفية لطلبة الفصل الثانى في المدرسة ا لعالية الحكومية ٥ لهؤسماوي
- Share to:
الكلمات الأساسية: فعل الماضى وفعل المضارع
اللغة العربية هي درس من الدروس المدرسية في جميع المدارس الإسلامية و هي تتكون من
اربع مهارات وهي الإستماع و المحادثة و القرأة و الكتابة . المحادثة هي احدى من
الماهرات اللغة العربية اهدافها حعل الطلاب قادرين على المحادثة خاصة عن تطبيق فعل
الماضى والفعل المضارع في المحادثة ولكن فى الظاهر كثير من الطلاب لم يقدر وا على
تطبيق فعل الماضى والفعل المضارع في المحادثة لذالك تريد الباحثة ان تبحث عن تطبيق
فعل الماضى والفعل المضارع في المحادثة. واهد فه لمعرفة عن تطبيق عل الماضى والفعل
المضارع في المحادثة في المدرسةالعالية ٥ لهؤسوماوى و لمعرفة عن مشكلات الطلاب في
فهم الفعل الماضى والفعل المضارع في المحادثة في المدرسة العالية ٥ لهؤسوماوي ولمعرفة عن
جهد المعلم لاعجاز الصعوبات الطلاب في فهم الفعل الماضى والفعل المضار ع في المحادثة
في المدرسة العالية ٥ لهؤسوماوى. و في كتابة هذه الرسالة استعملته ا الباحث ة المدخل
النوعي ب الطريقة الوصفي. ولجمع البيانات تستعمل الباحثة ثلاثة تقنيات فهي الملاحظة
ّ و المقابلة الو توثيق.
ثم أخذ الباحث ة مصدر البحث بطريقة العمدية يعنى ثلاث عشر ط البا
ّ أن الساحل لم قابلة. و من نتائج هذا البحث تظهر
تطبيق فعل الماضى والفعل المضارع في
المحادثة في المدرسة العالية ٥ لهؤسوماوى ما اجرت بجيد ومشكلات الطلاب في فهم
المادة لام يدرسون العربية الا حصتين في الأسبوع واما جهد المعلم لطبيق فعل الماضى
والفعل المضارع في المادثة هي استخدم المعلم طريقة مناسبة في التدريس و حمل وسائل
الايضاح حين التدريس
Detail Information
| Penulis |
سنتا دار فننى - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٧٨٤ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|