Skripsi
( تعليم مفردات اللغة العربية ( دراسية وصفية في الفصل الثانى بالمدرسة الثانوية ٧ أتشية الشمالية
- Share to:
هذا البحث بعنوان تعليم مفردات اللغة العربية ( دراسة وصفية لدى الطلاب في الفصل
الثاني بالمدرسة الثانوية ٧ أتشية شمالية) . احتارت الباحثة هذا الموضوع لآن عدم
المفردات اللغة العربية يعرف الطلاب حتى عملية التعلم اللغة العربية عرايقيل. أما
المشكلة في هذا البحث ه ١و ) كيف عملية تعلم مفردات اللغة العربية في الفصل الثاني
بالمدرسة الثانوية ٧ أتشية شمالية ٢ ؟ ) كيف الحصول تعلم مفردات اللغة العربية على
الطلاب في الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية ٧ أتشية شمالية ؟ يهداف هذا البحث لمعرفة
عملية تعلم مفردات اللغة العربية في الصف الثاني من المدرسة الثانوية ٧ أتشية الشمالية
و لمعرفة الحصول على الطلاب حريص تعلم مفردات اللغة العربية في الصف الثاني من
المدرسة الثانوية ٧ أتشية الشمالية. مدخل البحث يستخدم هو مدخل الكيفى بالنوع
دراسة الميدان. واستخدمت طريقة جمع البيانات بالمقابلة و الملاحظة والتوثيق بعدد المعلم
شخصا واحد والطلاب في الفصل الثانى(A (عدد ٢٤ شخصا. من نتائج البحث التي
أجراها أن ، عملية تعلم م فردات العربية ال في فصل الثاني في المدرسةالثانوية ٧ أتشية
الشمالي ة كانت جيدة جدا ونشطة ، جدا وينظر إليها من النتائج التي حصل عليها
الطلاب في تعلم أم يعرفون بالفعل الكثير من المفردات الجديدة ويحفظوا. كما
أيض ينشط الطلاب ا
ً
في ترجمة وكتابة الجمل من المفردات التي يقدمها المعلم .
Detail Information
| Penulis |
جوت منورة - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٨٠١ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|