Skripsi
(فعالية استخدام وسيلة الصور لترقية رغبة تعلم الطلبة في سيطرة المفردات العربية (دراسة تجريبية في الفصل الأول بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية ٣ أتشيه الشمالية
- Share to:
فقد اختار ت الباحث ة هذا الموضوع لأن مدرس ة اللغة العربية في المدرسة العالية
الحكومية الإسلامية ٣ أتشيه الشمالية علمت اابلاط دون استخدام وسيلة تعليمية،
ولكن تركز فقط على الكتب المدرسية حتى تكون الط لبا ات غير محمسات في التعلم ولا
يرغبن فيه. وأما الأهداف من هذا البحث فهي لمعرفة كيفية استخدام و سيلة الصور لترقية
رغبة التعلم على سيطرة مفردات العربية في الفصل الأول ولمعرفة فعالية استخدام وسيلة
الصو ر لترقية رغبة التعلم على سيطرة مفردات العربية في الفصل الأول. وأما المنهج
المستعمل فهو منهج و تجريبي بشبه التجريبي تجو . مع الباح ةث البيانات با لاستفتاء والمقابلة
الشخصية والاختبار و . اتمع فى هذا البحث هم الطلبة في الفصل الأول ذه المدرسة
وعددهم ٨٦ طلبة منها الفصلان للقسم الطبيعي والفصلان للقسم الاجتماعي. وأما العينة
هن الطالبات في الفصل الأول من قسم الطبيعي و ٢ عددهن ٢٥ طالبة أما و . نتائج البحث
المحصولة ف هي إن كيفية استخدام و سيلة الصور لترقية رغبة التعلم على سيطرة مفردات
أولا تعرض الباحثة المفردات الجديدة إلى الطالبات عن "السكان"، وبعد ذلك تعرض
ن الباحثة الصور بالمفردات، وبعد فهمها الطلبة
ّ
الباحثة الصور المتعلقة بالمفردات، وتكو
أمر ن الباحثة ليتقدمن إلى أمام الفصل لتكوين الصور بالمفردات الباقية و . استخدام
وسيلة الصور فعال في ترقية رغبة تعلم الطالبات على سيطرة المفردات . والدليل على هذا
أن نتيجة ت - الحساب أكبر من نتيجة ت - الجدول t)٠ ( إما في مستوى الدلالة ٥ ٪ أو
. ٢،٨٠<١٤،٩٢>٢،٠٦ أي ٪ ١ الدلالة مستوى في
الكلمات الأساسية: وسيلة الصور، رغبة ،المفردات.
Detail Information
| Penulis |
سفرياني - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٧٦٧ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|