Skripsi
أثر استخدام وسائل الصور على نتيجة تعلم كتابة اللغة العربية فى الصف الرابع بندا ماسين
- Share to:
الكلمات األساسية: وسائل الصور، نتيجة التعلم
موضوع ىذه الرسالة أثر استخدام وسائل الصور على نتيجة تعلم كتابة اللغة العربية ىف
الصف الرابع مدرسة اإلبتدائية بندا ماسُت )دراسة جتريبية( فقد اختارت الباحثة ىذا
ادلوضوع ىف ىذا الزمان الكتابة بالعربية كانت اقل مال حظة يف عملية تعلم اللغة العربية
حبيث يصعب على الطالب كتابة العربية، وذلذ السبب ال يقدرون على كتابة اللغة العربية
وىم اليريد أن يهتموا بالتعلم ويشعروا بادللل وادلعلمة ال جتذب انتباىهم بأية الوسائل
التعليمة. وأما األىداف من ىذا البحث فهي لتحليل عملية ودلعرفة أثر استخدام وسائل
الصور على نتيجة تعلم كتابة اللغة العربية ىف الصف الرابع مدرسة اإلبتدائية بندا
مسُت. وأما منهج البحث الذى استعملتها طريقة الباحثة فهو ادلدخل الكمي ببحث
جتريـيب. وأما رلتمع البحث بادلدرسة اإلبتدائية بندا مسُت وعددىم 27 طالبا. والعينة اليت
اخذهتا الباحثة ىي الفصل الرابع )أ( بالعدد 72 طالبا والفصال الرابع )ب( بالعدد 72
طالبا. وأما نتائج البحث احملصولة فهي إن قدرة الطلبة على استخدام نتيجة تعلم كتابة
اللغة العربية ىف الصف الرابع بعد استخدام وسائل الصور. ىذا كما ظهر يف نتيجة
أكرب من نتيجة أو0671 < 060
Detail Information
| Penulis |
نور الحسنى - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٧ٜ٩٤ٜٜ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|