Skripsi
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK POKOK BAHASAN KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK SISWA KELAS IV SDN 3 MUARA DUA LHOKSEUMAWE
- Share to:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar siswa
kelas IV SD Negeri 3 Muara Dua pada tematik pokok bahasan kebersamaan
dalam keberagaman. Hal ini disebabkan karena dalam proses pembelajaan belum
semua guru belum menerapkan pendekatan saintifik untuk pembelajaran tematik.
Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya peningkatan hasil belajar tematik
pokok bahasan kebersamaan dalam keberagaman melalui pendekatan saintifik
siswa kelas IV SD Negeri 3 Muara Dua Lhokseumawe. Jenis Penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas ( Class Action Research) dengan dua siklus. Setiap
siklus terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi,
(4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar tematik pokok
bahasan kebersamaan dalam keberagaman mengalami peningkatan setelah
dilakukan pendekatan pembelajaran saintifik. Hal itu ditunjukkan dengan adanya
penurunan jumlah siswa yang tidak tuntas untuk tiap tindakan. Pada kegiatan
pree-test sebanyak 22 orang siswa atau 88% tidak tuntas, jumlah ini mengalami
penurunan menjadi 9 orang atau 36% setelah tindakan Siklus I dan semakin
berkurang menjadi 2 orang atau 8% setelah tindakan Siklus II. Sementara jumlah
siswa yang tuntas pada pre-test hanya 12%, setelah test Siklus I menjadi 64% dan
pada test Siklus II menjadi 92%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah
pendekatan pembelajaran saintifik dapat meningkatkan hasil belajar tematik
pokok bahasan kebersamaan dalam keberagaman siswa kelas IV SDN 3 Muara
Dua Lhokseumawe.
Detail Information
| Penulis |
Zulfa Maknum - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | 152609239 |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-PAI : IAIN Lhokseumawe., 2018 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
PGMI
|