Skripsi
(أثر طريقة القواعد و الترجمة في تدريس الصرف باستخدام كتاب متن البناء والأساس للصف الأول في المعهد سراج المنى (دراسة تجربية لدى الطلاب في الفصل الأول بالمدرسة الثانوية سراج المنى موار دوا
- Share to:
البناء. الكلمات الأساسية: طريقة القواعد و الترجمة لتأمل قدرة الطلاب في فهم الكلمات المنصرفات في كتاب متن
هذه رسالة بعنوان, أثر طريقة القواعد و الترجمة في تدريس الصرف باستخدام كتاب متن البناء والأساس
للصف الأول في المعهد سراج المنى. على خلفية المشكلة إن الطلابون يدرسون علم الصرف ولكن أكثرهم يكون
ضعفين في فهم أوزان الصرف في كتاب متن البناء، حتى يصعبون ليتصرّفوا الجملة في كتاب متن البناء.ولذالك يريد
الباحث أن يبحث عن قدرة الطلاب في فهم الكلمات المنصرفات فيكتاب متن البناء باستخدام طريقة القواعد و
الترجمة بشرحهذه الطريقة كيفية عن طريقة القواعد و الترجمة في تدريس كتاب متن البناء.الباحث والطلاب
ينصرف فعل الماض و المضارع يكونان في كتاب متن البناءز ثم يدرس الطلاب على الأوزان فعل الماض والمضارع
الطلاب على فهم الكلمة المصّرف في كتاب متن البناء باستخدام طريقة القواعد و
الترجمة مؤثرا. البحث أنبت لمعرفة هل تأثير طريقة القواعد و الترجمة في فهم الكلمة المنصرف في كتاب متن البناء
على المدة يعني ست بابا. يستخدم هذا البحث المنهج الكمي، حيث جمع البيانات في شكل
إحصائيات.في هذ البحث فإن طلاب الفصل الأول بعدد ٢٧ طالبا في المعهد سراج المنى ، بينما عينة
الضابطة. أما نيل بيانات عن الاختبارات. وبناء على نتائج إختبار التجانس و إختبار السواء الطبيعي فتحصل F هي طلاب الفصل الأول –أ بعدد ١٣ طالبا كفصل التجريبية و الفصل الأول - ب بعدد ١٤ طالبا كفصل
الحسابية
فتكون البيانات مستوية طبيعية. لاختبار فرضية استخدام اختبار (ت). وحصل على نتائج
Tالحسابية>Tالجدول٨٧،٢<٢٨٤،٠ ،وهذا يعني أن هناك" أثر تطبيق طريقة القواعد و الترجمة في تدريس
الصرف باستخدام كتاب متن البناء والأساس للصف الأول في المعهد سراج المنى.
Detail Information
| Penulis |
محمد دهلوي - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٨٠٢ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., ٢٠١٩ م/ ١٤٤٠ ه |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|