Skripsi
(لترقية مهارة كلام اللغة العربية (دراسة تجر يبية في الصف الثاني في المدرسة الثانوية دار الفلاحPROBING PROMPTHINGتطبيق طريقة
- Share to:
الكلمات الأساسية : تطبيق طريقة Prompthing Probing ، مهارة كلام اللغة العربية
هذه الرسالة بعنوان تطبيق طريقة Prompthing Probing لترقية مهارة كلام اللغة العربية في
الصف الأول في المدرسة الثانوية دار الفلاح. وأما أسئلة البحث لهذه المشكلة هل تطبيق
طريقة Prompthing Probing مؤثر على مهارة كلام اللغة العربية في الصف الأول في
المدرسة الثانوية دار الفلاح . وأما الأهداف من هذا البحث هي لتطبيق طريقة Probing
Prompthing مؤثر على مهارة كلام اللغة العربية في الصف الأول في المدر سة الثانوية
الحكومية دار الفلاح . ية بنوع الدراسة التجريبية.
ّ
وطريقة البحث المستخدمة مدخل الكم
ومجتمع البحث هي كل الطلاب في الصف الأول في المدرسة الثانوية دار الفلاح Darul(
(Falah ويتكون عدد الفصول اثنان الفصول وعددهم ٥٠ طالبا وفصلين للبحث هما
VIII1 و VIII2 .وطريقة جمع البيانات بالاختبار. بحيث تم ا كن لباحثة لقيام ب اختبار-t للرد
على الفرضية المقترحة. في حين حساب البيانات فحصل على متوسط قيمة الفصل
التجريبي٢,٧٧ (̅) =والانحراف المعياري ٨٣,٣١٦=S1 متوسط قيمة الفصل التحكيمي ٧,٦٥
٤٨
= ̅ والانحراف المعياري ٧٥,٣٠٢ =S2 بدرجة من الثقة ٩٥ ٪أو ٠٥,٠ =α ودرج ة الحرية.
+ + (٢ – ٢٥+ ٢٥) = ١,٦٧٨٨و,
. ٢ = ٣٥٣٨ قيمة على حصلت ثم . ٢ − ٢
(dk)
رفض ثم ١.٦٧٨٨ < ٢.٣٥٣٨ هو
<
أن إلى يشير=
.t(0,05)(48) +
.H0وهكذا، يمكن الا ستنتاج أن تطبيق طريقة Prompthing Probing ر
مأث لترقية مهارة
كلام اللغة العربية في الصف الأول في المدرسة الثانوية دار الفلاح
Detail Information
| Penulis |
خير الحسنى - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٣٢٤٠٧٨٣٤ |
| Edition | |
| Language |
English
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., ٢٠١٨م |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
TBA
|