Skripsi
(أثر وسيلة الكريكاتور لترقية مهارة الكلام (دراسة تجر يبية في الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ في اتشي ة شمالية
- Share to:
ال مستخلص البحث
نندى رحمة االله، ٢٠١٩ أثر، وسيلة الكريكاتور لترقية مهارة الكلام ( دراسة تجريبية في الفصل الثاني
بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ في اتشيه شمالية ).
المشرف الأول : سيد علوي الماجستير
المشرفة الثانية : عينا سلسبيلا الماجستير
الكلمات الأساسية : وسيلة الكاريكاتور، مهارة الكلام.
هذه الرسلة بعنوان أثر وسيلة الكريكاتور لترقية مهارة الكلام ( دراسة تجريبية في الفصل الثاني بالمدرسة
الثانوية الحكومية ٢ في اتشيه شمالية ). تختار الباحثة هذا الموضوع لإن، الطلاب في المدرسة الثانوية
الحكومية ٢ في اتشيه شمالية لا يستعمل ون المفردات قد حفظوا، والطلاب لا يستطيعون الكلام باللغة
العربية فصيحا، يجد الطلاب صعوبة في تذكر المفردات التي حفظها، وعدم اهتمام الطلاب في
الكلام اللغة العربية. و أما أسئلة البحث هو كيف أثر وسيلة الكريكاتور لترقية مهارة الكلام في
الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ في اتشيه شمالية. و أما الأحداف من هذا البحث يعنى
لمعرفة أثر وسيلة الكاريكاتور لترقية مهارة الكلام في فصل الثاني بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ في
اتشيه شمالية. وأما منهج البحث الذي استعمله الباحثة فهو المدخل الكمي ببحث تجربية. وتجمع
الباحثة البيانات بالإختبارين أي الإختبار القبلى والإختبار البعدي. وأما مجتمع البحث كل الطلاب
الفصل الثاني في تحديد العينة تصير تقنية عينة العمدية (sampel purposive (والعينة في هذا
البحث الطلاب في الفصل الثاني – أ كالفصل التجربية بعددهم ٢٠ طالبة، وأما الفصل الثاني –
ب كالفصل الضابط بعددهم ٢٠ طالب. حتى وجدت الباحثة أن الحساب
ت
> الجدول
ت
أي٢٣٠,٣ < ١٨٦ .لذلك مفروض (Ho (ومقبول (Ha (على حصول عليه أن هناك أثر وسيلة
الكاريكاتور لترقية مهارة الكلام في المدرسة الحكومية ٢ في اتشيه الشمالية.
ي
مستخلص البحث باللغة العربية
Nanda Rahmatillah, ٢٠١٩, pengaruh media karikatur dalam meningkatkan
keterampilan berbicara ( studi eksperimen siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara).
Pembimbing ١ : Said Alwi,MA
Pembimbing ٢ : Aina Salsabila,S.Pd.I.MA.
Kata Kunci : Media karikatur, keterampilan berbicara
Judul skripsi ini “pengaruh media karikatur dalam meningkatkan keterampilan
berbicara ( studi eksperimen siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara). Peneliti memilih
judul ini karena siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara tidak menggunakan mufradat
yang telah dihafal, siswa juga tidak mampu dalam berbicara bahasa Arab dengan
fashih, siswa sulit dalam mengingat kosa kata yang telah dihafal, dan juga tidak ada
minat siswa dalam bermuhadatsah. Adapun pertanyaan penelitian bagaimana
pengaruh media karikatur dalam meningkatkan keterampilan berbicara( studi
eksperimen siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara). Adapun tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh media karikatur dalam meningkatkan
keterampilan berbicara( studi eksperimen siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara).
Adapun metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kuntitatif
dengan jenis eksperimen, dan menggunakan pretest dan postest. Populasi dalam
penelitian ini yaitu semua siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara, teknik pengambilan
sampel menggunakan teknik purposive sampel, adapun yang menjadi sampel dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A yang berjumlah ٢٠ orang sebagai kelas
eksperimen dan kelas VIII- B yang berjumlah ٢٠ orang sebagai kelas control. Dalam
pengumpulan data penelitian menggunakan uji-t berdasarkan pengolahan data
diperoleh hasil nilai
yaitu ٣,٢٣٠ > ١,٦٨. Maka tertolah ( Ho) dan
terjawab ( Ha) dengan kata lain terdapat pengaruh media karikatur dalam
meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII MTsN ٢ Aceh Utara.
Detail Information
| Penulis |
ناندا رحمة االله - Personal Name
|
|---|---|
| NIP/NIDN/NIM | ١٥٢٤٠٩٠١٩ |
| Edition | |
| Language |
ARAB
|
| Publisher | FTIK-TBA : IAIN Lhokseumawe., 2019 |
| Edition | |
| Subject(s) | |
| No Panggil |
492.7 Nan a
|